张文明简介

教育背景

1990.09-1994.07吉林师范大学中国语言文学系文学学士学位

1996.04-1997.03日本杏林大学外国语学院日语进修班

1997.04-1998.03日本东京学艺大学教育学院教育学（法学）硕士预科

1998.04-2000.03日本东京学艺大学教育学院教育学（法学）硕士学位

2000.03-2004.11日本一桥大学社会学院社会学博士学位

工作经历

1994.09-1996.03吉林省实验中学教师

2002.04-2004.03一桥大学助教

2005.04-2006.12一桥大学外国人特别研究员（兼）

2005.02-2019.09华东师范大学教师等：讲师2005-2006；副教授2007-2013；教授2014-现在）；系主任助理（2007-2009）；副院长（2009-2015）；宝山区信访办副主任（2013-2014）；发展规划部副部长兼学科建设办公室主任（2016-2017）；社

社会学本科生（三年级）：农村社会学

社会学硕士生（二年级）：农村社会学

社会学博士生（二年级）：农村研究

农村社会学（农村内生发展论）

教育社会学（教育现代化论）

2012年，上海市决策咨询研究成果二等奖。《上海郊区农村“空洞化”状况调查研究》

2013年，中国致公党中央参政议政先进个人

2021年，华东师范大学脱贫攻坚贡献奖

2021年，上海市统战工作先进个人

长三角教育现代化监测中心副主任

华东师范大学社会学研究中心常务副主任

华东师范大学教学委员会委员

上海市社会学会理事

中日社会学会理事

中国致公党华东师范大学委员会主委

中国致公党上海市委委员

中国致公党中央理论研究会副主任（2013-2018）

中国致公党中央社会发展与服务委员会委员

上海市政协委员（2018.01-）

中国致公党上海市委副主委（2022.07-）

纵向课题

（1）乡村振兴的内生发展论研究，国家社科基金重大项目

（2）农村新型社区化与社会管理创新研究，国家社科基金一般项目

（3）在地农民的内生发展与就地城镇化，国家社科基金重大项目子课题

（4）新农村建设与农村市民社会的形成：内发发展主义视角下的上海农村，上海社科一般项目

（5）大都市近郊农村的在地城市化与市民社会的形成—以上海和东京为例》，上海市浦江人才计划项目

（6）上海郊区农村“空洞化”状况调查研究，上海市政府决策咨询项目

（7）上海郊区居民生活状况调查研究，上海市政府决策咨询项目

（8）上海市科创中心建设中的企业积极性研究，上海市政府决策咨询课题

教育类课题

（9）长三角高校毕业生大学质量评价研究，上海市重点智库项目

（10）长三角教育现代化监测，课题组副组长

（11）日本高校管理机制研究，华东师范大学基本科研业务费项目

（12）华东师范大学毕业生本科教育质量评价研究，华东师范大学校友会

（13）日本职业教

专著

1上海农村调查，中国社会出版社，2014年10月

2中国村民自治の実証研究，（日）御茶の水書房，2006年12月

3乡土上海——都市内村落的延续与内生，中国社会出版社，2017年1月

近五年论文

1中小学生肥胖的校际差异及时间分配表征，张文明陈嘉晟，《华东师范大学学报（教育科学版）》待刊2022年1月。C刊。

2Rural-UrbanSatisfactionTowardsChina’sPublicGoodsandServicesProvision，YangAllenandWenmingZhang，Rural-UrbanDichotomiesandSpatialDevelopmentinAsia（2021.6）。

3农村内生发展研究的理论转向、命题与挑战，章志敏张文明，江汉学术，2021年2。人大报刊资料全文转载，5个公众号转载。C刊。

4发挥“知识人”作用引领乡村振兴张文明中国教育报/教育部网站202