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闻玉梅简介

淘名人 2024-01-23 08:17 热度:

闻玉梅

闻玉梅,女,1934年1月16日出生于北京市,上海市人,中共党员,医学微生物学家,病毒专家,中国工程院院士、美国微生物科学院院士,复旦大学上海医学院教授、博士生导师、复旦大学学术委员会主任,治疗型疫苗国家工程实验室主任/教育部、卫生部医学分子病毒学实验室学术委员会委员。闻玉梅1956年毕业于上海医学院,1980年前往英国伦敦大学进修,1981年前往美国国立卫生研究院学习,之后在美国、英国及中国的上海医科大学、复旦大学工作过。1999年当选为中国工程院院士。闻玉梅从事医学微生物学的教学与科研工作,主要研究领域为乙型肝炎病毒的分子生物学与免疫学研究。

基本资料

中文名:闻玉梅

国籍:中国

出生地:北京

出生日期:1934年1月16日

毕业院校:上海医学院(现复旦大学上海医学院)

职业:教育科研工作者

代表作品:《精编现代医学微生物学》《现代医学微生物学》

主要成就:1999年当选中国工程院院士

政治面貌:中共党员

性别:女

人物经历

1934年1月16日,闻玉梅在北平(今北京)出生。

1941年,随母亲桂质良来到上海,就读于上海中西第二小学。

1943年,进入圣玛利亚女中,完成小学五、六年级至初二上的学习。

1951年09月—1956年07月,大学本科就读于上海医学院(现复旦大学上海医学院)医疗系,毕业后获学士学位。(期间1956年01月,加入中国共产党)

1956年,毕业于上海医学院,在上海第二医学院读微生物学研究生及研究微生物学。

1957年,因副博士政策被取消,闻玉梅无奈中止了在第二医学院的学习,回到上海医学院做助教。

1960年,在上海第一医学院基础部获重点培养,正式拜林飞卿教授为师。

1963年,被导师林飞卿派到北京协和医科大学进修。

1981年10月—1982年12月,在美国国立生研究院变态反应与传染病所病毒性肝炎研究室,做访问学者。

1986年1月,开始在复旦大学卫生部医学分子病毒室开放实验室,任主任、学术委员会主任(期间:

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主要成就

闻玉梅科研成就

科研综述

20世纪90年代,闻玉梅回到中国后开始研究乙肝病毒分子生物学与免疫学,后发现用乙肝表面抗原-抗体复合物可打破动物对乙肝病毒免疫耐受性。通过合作开发,研制了可供慢性乙肝患者应用的治疗性乙肝疫苗(乙克),已获准进入临床研究。对中国乙肝毒株的变异作结构与功能基因组研究,发现乙肝病毒酶的新功能区,可作为新的药靶。闻玉梅主要研究领域:乙型肝炎病毒学与免疫学,治疗性疫苗基础理论与应用。代表性成果:乙肝病毒基因组结构与功能研究,抗原-抗体复合物型治疗型疫苗。2001年11月—2004年11日,研究完成“乙肝病毒多聚酶调节复制新位点的发现”;2004年11月—2005年10日,研究完成“表皮葡萄球菌基因组结构与功能的研究”;2006年1月—2009年12月,研究完成“乙肝表面抗原对宿主细胞作用的分子机制研究”。

期刊论文

[1]童舒平, 闻玉梅. 人淋巴细胞的病毒感染[J]. 国外医学(微

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社会任职

任职时间

任职单位/组织

职务

1986年01月—

复旦大学卫生部医学分子病毒室开放实验室

主任、学术委员会主任

1986年01月至1994年01月

上海医科大学微生物学教研室

主任

1996年01月至2001年01月

中国微生物学会

理事长

2001年01月至2006年01月

中国微生物学会

名誉理事长

个人生活

家庭背景

闻玉梅的父亲闻亦传是学者、诗人闻一多的堂兄。1918年,闻亦传考入清华大学,他不仅长于诗文,工于书画,精于英文,而且热心公益活动。1922年闻亦传留学美国芝加哥,获得医学博士学位,学成回来中国在协和医学院任教授。

闻玉梅的母亲桂质良是一位才女,桂质良中学就读于圣玛利亚女校。1921年仅21岁的她就以全国第一的成绩通过清华大学出国留学生考试,赴美国威尔斯廉女子大学就读。1925年桂质良获得学校赠与的象征“已经开启智慧大门”的纯金钥匙,并考入美国约翰霍布津斯大学继续深造。1929年桂质良获得医学博士学位。

兴趣爱好

闻玉梅从小就是一个爱学习的小女孩,在初中阶段,她喜爱文学,阅读了大量文学作品。其中大部分英文小说,例如莎士比亚的《威尼斯商人》等著作;居里夫人的女儿写的回忆录……她都十分喜欢。还有母亲的大厚本原版英文书,狄更斯的《大卫.科波菲尔》,雪莱的诗歌等她都是在暑假看的。这些书给闻玉梅打下了

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人物评价

回溯历史,从闻玉梅先生双亲留美归国,振兴中国科研事业,到闻玉梅先生奋斗在医学领域60余载,闻玉梅及家人时刻以人民的重托为己任,其对中国国家的赤子之心,薪火相传,生生不息。闻玉梅被认为是治疗性乙肝疫苗的开拓者之一。(《中国科学报》评)

她爱生如子,躬耕教坛六十余载,主编多部经典教材,为基础医学人才培养倾尽心血,哺育了诸多大家;她注重思想引领,虽耄耋之年,仍矢志探索医德教育新途径,打造《人文与医学》网络共享课,赢得全国400多所高校十余万名学生追捧,奏响了医学与人文的交响曲。医者仁心,无畏坚守。她就是复旦大学老师闻玉梅。(首届杰出教学奖评审专家委员会评)

她(闻玉梅)以“继承、突破、升华”总结教师的三个阶段。“继承”就要将老一辈医学大家的知识与美德传承好,用心做人,类似家蚕认真咀嚼桑叶;“突破”就是要在教学过程中与时俱进,敢于创新、敢于实践、用心育人,类似吐丝作茧;“升华”就是要破茧飞向天空,为教育

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