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冯守华简介

淘名人 2024-02-11 19:38 热度:

冯守华

冯守华,1956年3月14日出生于吉林省磐石市,九三学社社员,中国科学院院士,吉林省第十二届人民代表大会常务委员会委员,中国人民政治协商会议第十二届全国委员会委员,九三学社第十三届中央委员会委员,吉林省科学技术协会主席,吉林大学学术委员会主任、化学学院博士生导师,吉林省化学会理事长,第三届国际溶剂热与水热化学协会主席。1986年,冯守华在吉林大学获得博士学位;1989至1992年,赴美国新泽西州立大学从事博士后研究;1992年,晋升为吉林大学教授;1993年,被评为博士生导师;2005年,当选为中国科学院院士;2006年,加入九三学社;2009年12月,任吉林大学学位评定委员会主席;2011年11月,任黑龙江大学功能无机材料化学教育部重点实验室学术委员会主任。冯守华长期从事无机合成与材料化学方面的研究工作。

基本资料

中文名:冯守华

国籍:中国

民族:汉族

出生地:吉林省磐石市

出生日期:1956年3月14日

毕业院校:新泽西州立大学

职业:教育科研工作者

主要成就:2005年当选为中国科学院院士

人物经历

1956年,冯守华出生在吉林省磐石县一个普通干部家庭。高中刚毕业便随着上山下乡的知青队伍住进了农村集体户。

1975年秋,冯守华被推荐上了吉林大学。

1978年本科毕业后,开始攻读研究生,师从无机化学家徐如人院士。

1989年至1992年,冯守华在美国新泽西州立大学从事博士后研究。

1992年春,冯守华举家回国,到吉林大学化学系从事教学科研工作。同年晋升为教授。1993年被评为博士生导师。

1993年10月,任无机水热合成国家教育部重点实验室副主任。

1994年,获首届国家杰出青年科学基金;并入选教育部优秀跨世纪人才培养计划。

1996年10月,担任无机合成与制备化学国家重点实验室主任。

1999年10月,当选为教育部科技委员会委员。

2001年5月30日,科技部正式批准无机合成与制备化学实验室为国家重点实验室,任首届国家重点实验室主任。

2001年,吉林大学院系整合,冯守华担任吉林大学化学学院首任院长。

200

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主要成就

冯守华科学研究

科研综述

主要从事无机材料的水热合成化学研究。在复合氟化物温和水热合成研究中,应用温和水热技术制备了复合氟化物提出了复合氧化物和复合氟化物水热合成路线制备的无机螺旋链结构,具有左旋链和右旋链共存于同一晶体的特点水热合成出多种新型微孔晶体化合物其合成的硼铝酸盐是最新发现的含主族元素的微孔晶体之一,使人们重新认识微孔晶体的Bronsted酸性质。

主要论著

1 Shouhua Feng,Ruren Xu,New Materials in Hydrothermal Synthesis,Acc Chem Res ,2001,34(3):239~247

2 Shouhua Feng,Hongming Yuan,Zhan Shi,Yan Chen,Yongwei Wang,Keke Huang,Changmin Hou,Jixue Li,Guangsheng Pang,Ying Hou,Three

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社会任职

时间

职务

1999年—

教育部科技委化学学部副主任,国家基金委学科评议组成员

2002年10月—

中国化学会常务理事及副秘书长

2002年—

国际固体化学研讨会(ISSSCC-2002)大会执行主席

2003年—

第七届国际水热反应研讨(ISHR-7)大会执行主席

2010年—

第二届国际水热与溶剂热协会学术大会会议主席

2012年12月—2017年12月

九三学社第十三届中央委员会委员

2013年1月—2018年1月

吉林省第十二届人民代表大会常务委员会委员

2013年2月—2018年2月

中国人民政治协商会议第十二届全国委员会委员

2015年7月6日—

吉林省人民政府参事

2016年—

青岛科技大学双聘院士

2017年2月25日—

吉林省科学技术协会第九届委员会主席

此外,冯守华还担任《材料研究通报》 副主编、《纳米科学与纳米技术杂志》国际编委、《无机化学学报》副主编、《中国科学》编委、《材料研究通报》副主编、《吉林大学自然科学学报

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人物评价

冯守华在实验室管理建设上,提倡“埋头苦干,不图虚名;奉献科学,端正学风;相互配合,形成团队;不断积累,锐意创新”的三十二字方针。他突出以人为本的理念,团结和带动一批年轻有为的专家学者共同创业。在他的带领下,实验室形成了和谐民主的工作环境、严谨务实的科学作风、宽严相济的研究氛围,不断巩固了实验室的研究基础和学术地位,进而扩大了实验室的对外影响,促进了许多重要科研成果的产生。他注重建设凝聚、吸引、培养优秀中青年人才的环境,广泛吸引高水平人才加盟。在教学和人才培养方面,冯守华师德高尚,治学严谨。在注重育智的同时,更注重育德。因此在广大学生中树立了良好形象,带动了一批年轻有为的教师积极投身到教学工作中来,极大地促进了学院教学工作的开展。(九三学社评)